Chapter One
SESIÓN 1
UNA CIUDAD
COMO LA MÍA
1 Corintios, 2 Corintios, Hechos 18
EL EJE
Las cartas que Pablo escribió a los cristianos de Corinto hace 2000
años aún encaran en forma directa las cuestiones espirituales y culturales que
se presentan hoy.
EL ENCUADRE
GENERAL
Uno pensaría que los problemas y los temas que enfrentaba una
ciudad de Grecia 2000 años atrás serían en nuestra época sólo una curiosidad
histórica. ¡Incorrecto! Echemos un vistazo a las cartas a los corintios y
encontraremos a Pablo disertando acerca del divorcio, de entablar relaciones
románticas con no cristianos y de asistir a fiestas. Suena familiar, ¿verdad? La
antigua Corinto era sorprendentemente similar a nuestras propias ciudades y
vecindarios. Lo que resultaba cierto para los corintios resulta cierto para nosotros hoy. Los consejos y
los principios de vida que Pablo les escribió a los cristianos en Corinto están aún vigentes 20 siglos
más tarde. Y cuanta mayor atención presten nuestros jóvenes a estas cartas de Pablo, mejor preparados
estarán para hacer frente a las presiones, demandas, y necesidades de su propia comunidad.
PARA
COMENZAR
OPCIÓN 1 Paisajes de postal
Elementos necesarios
dibujos de monumentos o lugares
conocidos, descriptos en la opción 1
hojas de papel en blanco
marcadores
cinta adhesiva para pegar las obras
de arte a la pared
Antes de comenzar con la enseñanza, dibujar en algunas hojas de papel
monumentos o edificios famosos. Deberemos dibujarlos grandes, utilizando toda la
hoja. Brindaremos a través de ellos algunas sugerencias a los jóvenes sobre cómo
llevar a cabo esta actividad. Realizar dibujos simples, para no frustrar las ganas de participar de los jóvenes.
Cuando ellos lleguen, entregarles varias hojas de papel en blanco y marcadores. Invitarlos a dibujar
algunos monumentos o edificios de lugares que ellos conozcan.
Ayudarlos, sugiriendo ideas si no se les ocurre ninguna (el
castillo de la Cenicienta, la estatua de la Libertad, las pirámides de Egipto, o algún paisaje local que la mayoría de
los muchachos pueda reconocer). Colocar un número a cada una de las creaciones artísticas, y adherirlas a la
pared del salón. Permitir que los jóvenes adivinen de qué monumento se trata en cada caso, y en qué ciudad o
país se encuentra.
OPCIÓN 2 Dibuja y adivina
Elementos necesarios
tarjetas recortadas de la hoja"Dibuja y adivina" -Para comenzar,
punto 1.1
un pizarrón o pizarra para dibujar
marcadores para pizarrón, o tiza
cronómetro o reloj
Podemos divertirnos con este juego tipo Pictionary, recortando las tarjetas que
aparecen en la hoja "Dibuja y adivina" que encontramos al final de la lección.
Dividir a los jóvenes en equipos, y organizar una competencia en la que se
turnen para dibujar los paisajes indicados en cada tarjeta, intentando que el
propio equipo adivine de qué lugar se trata, dentro de un tiempo máximo
establecido. (En las tarjetas en blanco deberemos escribir nombres de
monumentos conocidos de nuestro país o ciudad.).
OPCIÓN 3 Nombres disparatados de ciudades
Elementos necesarios
copias de la hoja "Nombres
disparatados de ciudades" -Para
comenzar, punto 1.2
lápices o marcadores
Distribuir copias de la hoja "Nombres disparatados de ciudades" y pedir a los
jóvenes que identifiquen cuáles 8 de los 36 nombres que allí aparecen
corresponden a ciudades verdaderas. (Aleluya, Bienvenidos, El Libro, Los Bancos, Mimo, Playa, Preciosa, y Tren,
son las impostoras.) (Se pueden cambiar los nombres verdaderos por algunos del propio país.)
Sin importar cuáles hayan sido las actividades elegidas como apertura, dirigir la transición hacia la secciónTiempos difíciles diciendo:
Con toda seguridad, todas las ciudades que acabamos de mencionar son muy similares entre sí,
al menos en un sentido: hay creyentes en cada una de ellas. Algunas de estas comunidades
tienen muchas iglesias con grandes líderes y templos espectaculares. Otras sólo cuentan con
pequeños grupos que se reúnen en lugares muy humildes.
Hoy damos inicio a una serie de lecciones basadas en un par de cartas escritas a un grupo de
creyentes en una ciudad determinada alrededor de 2000 años atrás. Ahora bien, si alguno de
ustedes piensa: "¡Grandioso! ¿Qué tiene que ver conmigo una correspondencia enviada hace 2000
años?", creo que se asombrará al notar la pertinencia que estas cartas tienen para su vida hoy.
Las dos cartas que estudiaremos a lo largo de las próximas semanas fueron escritas por un
hombre llamado Pablo a una iglesia en la ciudad de Corinto, situada cerca del mar
Mediterráneo, y muy importante en los tiempos antiguos. Pablo se preocupaba
profundamente por sus amigos en Corinto porque él mismo los había ayudado a levantar
allí una iglesia en su paso por esta ciudad algunos años antes, al realizar un viaje a través de la región. Con el
transcurrir de los años, Pablo sintió que ellos necesitaban un nuevo despertar a la fe, y las cartas que
encontramos en la Biblia constituyen un intento por volver a encaminar a esta iglesia.
TIEMPOS
DIFÍCILES
Esto me suena muy Familiar
Elementos necesarios
copias de la hoja "Esto me suena
muy familiar" -Tiempos difíciles, punto
1.3
un par de tijeras para cada grupo de
tres o cuatro jóvenes
al menos una Biblia para cada grupo
Dividir a los adolescentes en grupos de tres o cuatro personas, y
entregar a cada grupo una Biblia, un par de tijeras, y una copia de"Esto me suena muy familiar". Pedirles que recorten los tres títulos,
las citas bíblicas, y las tarjetas que mencionan los distintos temas.
Luego deberán buscar en la Biblia cada pasaje, y unirlo con el tema al que se refiere. (Hay
4 temas que quedarán sueltos, ya que se trata de temas exclusivamente actuales). Luego
pedirles que piensen en nuestro mundo de hoy y que ubiquen cada pareja formada por un pasaje bíblico y un
tema debajo de uno de los tres títulos.
Una vez que finalicen, decir algo así:
Como verán, notamos que la iglesia de hoy aún lucha con la mayoría de los temas que Pablo trata en estas dos
cartas. Es por esto que resulta tan importante para nosotros conocer y entender las instrucciones que dio Pablo
a sus amigos en Corinto. Cuando Dios conformó la estructura de la Biblia, él
sabía que 2000 años más tarde nosotros podríamos beneficiarnos de
estos consejos para vivir nuestras vidas de manera más adecuada.
VERDADES
DIFÍCILES
ENTRAR EN TEMA Aprendizaje activo
Elementos necesarios
copias de la hoja "¡Ven a conocer
Corinto!", para Verdades difíciles, punto 1.4
lápices y marcadores
pizarra o pizarrón
marcador o tiza
Biblias de estudio, diccionarios o
enciclopedias bíblicas, y otros (opcional)
Hechos 18
Esta sección ayudará a los alumnos a aprender más acerca de la ciudad
de Corinto y de la cultura de las personas que vivían allí. Utilizar la
INFORMACIÓN UTIL que incluimos aquí para preparar una breve lección de historia y
geografía acerca de esta ciudad y de cómo era la vida en ella. Tal vez podríamos realizar algún
tipo de investigación adicional por nuestra cuenta. Una buena Biblia de estudio o un
diccionario bíblico seguramente nos proveerán información valiosa. Si contamos con varios
ejemplares de este tipo de materiales, sería una buena idea llevarlos a la reunión y permitirles
a los jóvenes la alegría de descubrir parte de la información por sí mismos.
INFORMACIÓN
ÚTIL
Tengamos en mente que
cuando leemos estas cartas de
Pablo a los cristianos de Corinto,
en realidad estamos leyendo
correspondencia ajena.
¡Un momento! Estamos
hablando de la Palabra de Dios,
¿no es cierto?
Sí, por supuesto . ¿Esto
significa que hace falta aclarar
esta afirmación?
Pues, ¡por supuesto!
No hay problema.
Comencemos de cero: estos
documentos antiguos que ahora
vemos escritos en español y a
los cuales damos el nombre de
"1 y 2 Corintios" son, en
realidad, cartas.
¿Eso es lo mismo que decir
epístolas?
Si. Los términos epístolas y
cartas indican una misma cosa. Y
¿a quién dirigió Pablo estas
cartas?
Bien . veamos un poco, al
principio de la primera carta
dice . "A la iglesia de Dios que
está en Corinto, a los que han
sido santificados en Cristo Jesús
y llamados a ser su santo
pueblo, junto con todos los que
en todas partes invocan el
nombre de nuestro Señor
Jesucristo ."
Muy bien. Según parece,
Pablo escribió específicamente
para los corintios; esto resulta
muy claro cuando descubrimos
los problemas específicos de la
iglesia local que señala Pablo
más adelante en sus cartas. Pero
él también sabía que sus cartas
probablemente pasaran de mano
en mano y de boca en boca por
toda la región. De hecho, y
prestemos atención a esto, el
apóstol dirige 2 Corintios "a la iglesia de Dios que está en Corinto y a todos los santos en toda la región
de Acaya ." ¡Ese era el nombre de la provincia!
Ciertamente estamos perdiendo mucho tiempo en explicar unas pocas palabras.
Resulta gracioso que el estudiar la Biblia produzca este efecto en las personas . De cualquier manera,
todo lo que queremos señalar es esto: Antes de comenzar a preguntarnos ¿qué sentido tiene este
versículo, o pasaje, o libro de la Biblia .
O palabra.
. o palabra, para mí?", antes de considerar eso, el primer paso en cualquier estudio bíblico consiste en
preguntarnos: ¿Qué significaba este versículo, o pasaje, o libro, ¡o palabra!, para aquél a quién originalmente fue
dirigido?
Da la impresión de que hace falta ser un antropólogo, o al menos un historiador, antes de poder escuchar a Dios
hablar por medio de las Escrituras.
En realidad no es así. Gracias a Dios, él puede usar casi cualquier cosa, y no necesita dealguna cosaen especial para comenzar a atraer a las personas hacia su corazón. Pero a veces, en ciertos casos,
a algunas personas puede ser que el aprender un poquito acerca de la Biblia las libre de ideas necias, concepciones
erróneas, conclusiones falsas, y de lisa y llanamente, estupidez con respecto a Dios. Lo peligroso acerca de mantener
creencias equivocadas sobre Dios es que las cosas pueden ponerse muy mal con toda rapidez. Ha sucedido ya, y continuará
sucediendo en el futuro. No permitamos que nos suceda a nosotros.
Información útil
Corinto estaba ubicada en una angosta franja de
tierra (a la que se denomina "istmo"). Tenía dos
puertos, uno en cada extremo de la ciudad, para
el tráfico marítimo; uno en el sentido este y el
otro en el sentido oeste. Y un tráfico terrestre en
el sentido norte-sur. Era verdaderamente una
ciudad muy bien ubicada.
En el año 146 a.C. la ciudad fue arrasada por los
romanos, cuando los griegos que vivían allí se
revelaron contra el gobierno de Roma.
En el año 46 a.C. la ciudad fue totalmente reconstruida.
Esto sucedió alrededor de 100 años
antes de que Pablo la visitara. En esos escasos
100 años (en los tiempos antiguos, se demoraba
mucho tiempo para construir una ciudad) la población
había crecido hasta alcanzar un total de
aproximadamente 500.000 personas.
Se construyeron en ella una especie de "rieles
marinos" para poder arrastrar sobre tierra los
barcos más pequeños y conducirlos de un puerto
al otro. Si el barco era muy grande, su carga
era arrastrada para transportarla hasta el otro
puerto, y allí se colocaba en otro barco para
continuar la travesía a lo largo del Mar Mediterráneo.
Debido a que Corinto se encontraba en medio
de dos importantes rutas comerciales, la población
de esta ciudad era mucho más diversa que
en casi cualquier otra ciudad del Mediterráneo.
En Corinto se encontraban representadas culturas
de cada rincón del mundo conocido. El intenso
tráfico que circulaba por la ciudad implicaba
que aquellas personas que oyeran el evangelio
en Corinto podrían llevarlo al lugar en que
vivían, posiblemente muy lejos: ¡una estrategia
muy inteligente por medio de la cual Dios le
ahorró a Pablo muchos viajes!
Corinto era una ciudad
dedicada al entretenimiento
de la gente:
contaba con un inmenso
estadio para disfrutar
de distintas competencias, con el templo de
Afrodita y sus 1000 sacerdotisas-prostitutas, con
muchos teatros, y con una importante vida nocturna
en la que se destacaba el baile, la música,
la comida y la bebida. ¡Esa ciudad era una fiesta
constante!
La expresión "vivir como un corintio" era una
manera frecuente de decir en esos días que alguien
no tenía estándares ni moral.
Corinto fue sacudida por dos fuertísimos terremotos
en 1858 y 1928. La mayor parte de su arquitectura
antigua resultó destruida.
La población de la ciudad hoy es de alrededor
de 30.000 personas.
(Continues.)
